Sommaire
- Acteurs :
- Un métier d’engagements
- Des ponts entre élèves et professionnels
- Éclairage : Une politique éducative afirmée
- Position : Pour une réelle mixité scolaire
- Mémoire : Les parents dans l’école
- Repères
Edito
L’engagement à l’école
L’engagement devrait être privilégié et encouragé dans la vie scolaire de chaque élève par les établissements scolaires, les professeurs, les personnels éducatifs, les pouvoirs publics, les mairies mais aussi par les parents. Il est nécessaire de favoriser cet engagement en incitant les jeunes à s’impliquer dans des responsabilités pour les Conseils de classe ou de la vie lycéenne, les tutorats mis en place dans certains établissements, les associations ou les initiatives qui favorisent et développent le bien-vivre dans les établissements.
Nous devons nous-mêmes les considérer comme des citoyens, entendre leurs préoccupations et leurs besoins. Nos enfants et nos petits-enfants ne sont pas des “clients” que l’on doit considérer à grand coups de réformes et de statistiques pour satisfaire une économie qui doit s’inscrire dans un budget bien défini. Non, au contraire, nous avons tout à gagner en donnant aux enfants toutes les chances et les moyens de devenir des acteurs et des citoyens épanouis, engagés. Ils seront ensuite en capacité d’initier les réflexions et les débats pour susciter le désir d’agir ensemble, de lutter contre les inégalités sociales et de construire une société bienveillante. Prenons notre part de responsabilité, aidons-les à grandir en nous engageant à notre tour à leurs côtés !
Dossier coordonné par Sylvie Mérigard
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